Der Deutschunterricht leistet einen wichtigen Beitrag zur sprachlichen und kulturellen Bildung der Schüler:innen. Die Sprache ist der Schlüssel der Verständigung und trägt wesentlich zur kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung der Kinder bei.
Über die Sprache wird in allen Fächern fachliches Wissen erworben, somit leistet der Deutschunterricht über das Fach hinaus einen wesentlichen Beitrag zur Allgemeinbildung.
In der Grundschule entwickeln die Schüler:innen über die Aneignung von Lese- und Schreibfertigkeiten bildungssprachliche Kompetenzen.
An der Rudolf-Hildebrand Grundschule ist es uns ein besonderes Anliegen die Leselust und somit auch die Lesekompetenz der Kinder zu steigern, indem wir unterschiedlichste Zugänge zur Literatur schaffen. Unter anderem ist eine Leseprojektwoche fester Bestandteil unseres Schuljahres, ebenso wie der Vorlesewettbewerb für die Jahrgangsstufen 5 und 6 sowie die Durchführung von Lesetandems ab Klassenstufe 2.
Ein Erzählprojekt schult das aktive Zuhören und (Nach-)Erzählen der Schüler:innen und führt ebenfalls zur Ausbildung der bildungssprachlichen Kompetenz.
Wir sind als Fachbereich stets bemüht neue Methoden und Materialien zu erproben und die Freude am Fach Deutsch aufrechtzuerhalten.