Was du mir sagst, das vergesse ich.
Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was du mich tun lässt; das verstehe ich.
Konfuzius
 | In diesem Sinne ist der naturwissenschaftliche Raum unserer Schule zum Begreifen und Erfassen der Lerninhalte gestaltet. Die Schüler*innen haben die Möglichkeit die Lebenswelten und Naturgesetze auf verschiedenste Arten und mit allen Sinnen individuell nach Ihren Bedürfnissen zu erkunden und erfassen. |
| Das Fach Naturwissenschaften setzt sich aus den Fächern Biologie, Chemie und Physik zusammen und wird in den Klassen 5 und 6 unterrichtet. |  |
 | Dies geschieht nicht nur im Großen durch Exkursionen in die nahen Lebensräume, sondern auch im Kleinen unter dem Mikroskop. Die Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit eigene Präparate anzufertigen und diese unter dem Mikroskop zu betrachten und zu erforschen. |
| Neben den Lebensräumen ist ein großer Themenschwerpunkte das Thema Technik. Hierfür stehen den Schüler:innen umfangreiche Sets von Elektrobauteilen zur Verfügung. Mit diesen können sie selbst Stromkreise bauen und durch austesten und experimentieren die Funktionsweisen erfassen. |  |
 | Des Weiteren bieten umfangreiche Modelle von z.B. den Sinnen die Möglichkeit der genauen Betrachtung und Vertiefung des Unterrichts. |
Die Lerninhalte der Naturwissenschaften sind eng mit den Gesellschaftswissenschaften verbunden und werden in vielen Bereichen fächerübergreifend unterrichtet.
Schülerarbeiten aus der Klasse 6b: Modelle einer Pflanzenzelle
